国医大师王烈教授学术精神融入中医儿科学教学的实践与思考

摘要：

按照习近平总书记"三全育人"培养人才的要求,结合中医儿科学的课程特点,开展中医儿科学课程思政改革的探索与实践,深入挖掘国医大师王烈教授的学术精神,融入教育教学实践中,通过调查问卷等形式反馈教学效果,提升学生思想道德素养,培养德才兼备的高级中医儿科人才.

关键词：中医儿科学、课程思政、名医学术精神、教育实践

所属期刊栏目：17

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学十三五规划一般规划课题;吉林省教育科学规划课题;吉林省高教科研重点课题

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97