兰州大学第一临床医学院2012级儿科学期末考试试卷定量分析

摘要：

对兰州大学第一临床医学院2012级五年制儿科学期末考试试卷进行了定量分析,结果显示该试卷整体难度适中,但主观题学生得分偏低,综合应用能力不强.因此,教师在今后的教学中应在注重基础知识、基本技能讲解的基础上,加强对学生综合理解和知识运用能力的培养,多引用病例教学法,做到深入浅出、使学生融会贯通.

关键词：儿科学、试卷分析、教学研究

所属期刊栏目：12

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2016-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：81-83