中医儿科临床教学如何提高学生综合能力初探

摘要：

为了提高学生临床综合能力的培养,在中医儿科学的临床教学过程中,采用结合学生中医人文学教育,提高交流沟通能力;改变教学模式,培养学生循证医学思维;鼓励亲手操作,提高临床动手能力,切实提高了中医儿科临床教学质量,实现教育培养目标.

关键词：中医儿科、临床教学方法、学生综合能力

所属期刊栏目：6

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44