CBS在中西医结合儿科学教学中的应用

摘要：

目的 将CBS应用于中西医结合儿科学教学中,探讨其教学效果.方法 在中西医结合儿科学教学中,将本校05 中西医结合(1) 班71名大专学生设为实验组,进行CBS教学法的尝试;将05 中西医结合(2) 班96名大专学生设为对照组,采用传统的讲授方法.结果 期末考试中,实验组的平均分数显著高于对照组(P＜0.01),且90分以上的人数较多.问卷调查显示, 绝大多数同学认为CBS教学法能培养学生的学习兴趣、提高自学能力和临床思维辨别能力、活跃课堂气氛、加深对理论知识的理解.结论 CBS教学法对提高中西医结合儿科学的教学质量、提高学生的综合素质具有积极的意义.

关键词：CBS、中西医结合儿科学、应用

所属期刊栏目：3

分类号：R272-42

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54