《中医儿科学》教学改革探析
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10.3969/j.issn.1673-4297.2006.02.020

《中医儿科学》教学改革探析

引用
从<中医儿科学>教材建设、教学方法和教学手段的改革着手,探讨<中医儿科学>的教学改革,构建<中医儿科学>立体化教材体系,为培养适应现代中医临床需要的应用型人才服务.

<中医儿科学>、教材建设、教学改革

2

R2(中国医学)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

47-49

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中医儿科杂志

1673-4297

62-1176/R

2

2006,2(2)

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