网络文明视域下大学生思政教育环境分析与路径选择

摘要：

面对网络文明建设新要求及网络发展引起的育人环境新变化,大学生思政教育应顺势而为.要形成"学习引导,强化网络文明价值导向;平台善导,强化文化供给阵地优势;队伍助导,实化思政工作者网络角色;作品创导,优化网络思政内容与作品"创新路径,激发大学生主动参与网络文明建设活力能量,促进网络文明建设不断进阶新高度,使之成为大学生成长成才的"陪伴"与"支持".

关键词：网络文明、思政教育、环境、路径

分类号：G641;G41;F270

资助基金：国家社会科学基金22VSZ046

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17