音乐教育与思政教育协同育人探路
随着经济社会的快速发展,教育改革工作不断推进,社会对教育、对人才提出了更高要求.学校人才培养工作不仅要注重学生知识与技能的提升,更要注重学生道德品行、理想信念的培育.音乐是一门理论性和实践性都较强的学科,教师应在音乐知识和音乐技巧教育中充分挖掘其蕴含的思政元素,并将其融入课程教学和实践训练,提升学生基础认识能力和综合实践能力,培养学生形成正确的思想观念和价值立场.音乐教育与思政教育之间有着密切的联系,学校应将音乐教育与思政教育有机融合,充分发挥二者的协同育人价值.
协同育人、思政教育、音乐教育、教育协同
G641;G710;J6-4
月吉林省教育科学十三五规划课题转型视域下高职师范生专业化发展的策略研究成果GH171362
2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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