大概念:带着研究来教学
基于对大概念及大概念教学的共识,当下大概念教学以千姿百态的方式如火如荼地开展着.大概念教学离不开对教与学的研究.在教学中研究,在研究中教学,"教学即研究",应是大概念教学的样貌与生态.在研究中,通过聚焦,于零散碎片中寻觅大概念;通过发散,围绕大概念展开教学设计;通过整合,以大概念为核心建构新知识体系.
大概念、聚焦、发散、整合、教学
G633.7;G40;G712
2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
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大概念、聚焦、发散、整合、教学
G633.7;G40;G712
2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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