思政育人体系的建构与实施

摘要：

思政育人体系的建构是新时代对学校教育提出的新要求.杭州市余杭高级中学改变以往思政与课程教学融合度低、育人形式单一、思政体验薄弱等问题,以课程思政、活动思政与思政研学三个维度重构学校育人体系,形成思政育人理念统合学校育人实践的 新格局,提升 思政育 人成效,促进"三有新人"的培育.

关键词：思政育人体系、课程思政、主题活动、思政研学

分类号：G642.3;G712;G41

资助基金：浙江省规划课题2022SC050

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31