融入民法教育 培育法治观念——以"依法行使权利"教学为例
初中道德与法治课程可以借助典型案例,把民法教育有机融入课堂,培育学生法治观念.其实施策略有:选取典型案例,支持法治学习;观照丰富生活,深化法治认识;重视体验感悟,强化法治情感;解决真实问题,践行法治理念.
民法教育、法治观念、法治知识、法治情感
D924.35;G633.2;O643.36
2023-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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民法教育、法治观念、法治知识、法治情感
D924.35;G633.2;O643.36
2023-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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