新时代大学劳动教育课程体系与运行机制

摘要：

习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理.构建大学劳动教育课程体系与运行机制,是在大学生群体中弘扬劳动精神、培养正确劳动价值观、提升综合素质的有效举措,亦是高校实现立德树人根本任务的必然要求.劳动教育课程体系涵盖课程目标、主体、实施、资源和评价等要素,是课程设计与实施的具体方案.自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布以后,高校将劳动教育纳入人才培养体系,积极探索劳动教育课程体系与运行机制,但存在一些问题,有待进一步完善和优化.

机标关键词：教育课程体系、劳动教育、运行机制

分类号：G642.3;G40-015;G710

资助基金：教育部人文社会科学研究项目20YJC880013

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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