突出政治引领的高中思政课实践指向

摘要：

在新课改、新高考、新教材背景下,充分发挥高中思政课对学生的政治引领功能,是落实思想政治学科核心素养的内在要求,也是提升教学质量的迫切需要.为此,需准确把握高中思政课对学生政治引领的实践向度,即从教学内容、话语表达、教学设计、教学模式等方面着手,以中华优秀传统文化彰显政治引领生成基底、以党史教育资源深化政治引领性质、在一体化联动中明确政治引领目标、在新旧教学方法互促中拓展政治引领思路,以期全面提升引领成效.

关键词：政治引领、高中思政课、实践向度

分类号：G641;D616;G40

资助基金：国家社会科学基金;团中央青少年发展研究课题

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77