巧用情境养『三气』学思悟行二十大——以『价值的创造和实现』为例

摘要：

党的二十大报告中再次强调:"要增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气."作为培养学生正确价值观念、必备品格和关键能力的高中思政课,理应从党的二十大报告中汲取丰富资源,通过创设合适的议题式教学情境,引导学生学习、思考、领悟、践行党的二十大精神.

关键词：党的二十大报告、议题式教学、情境、志气、骨气、底气

分类号：G641;G712;G434

资助基金：江苏省十四五教育科学规划课题JS/2021/GH0305-03379

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13