思政课应讲好调查研究的切入点与育人功能
调查研究是中国共产党一以贯之的光荣传统.高中思政课可以通过延展课程思想、政史内容融合、"大思政"活动引领等方式讲好调查研究.在此过程中,要注意对学生理想信念的思想指引、求真务实的态度培育、责任品格的人文涵养、综合能力的有效培养,把调查研究过程变为学生成长的唤醒、激励和期待过程.
高中思政课、调查研究、切入点、教育功能
G641;G41;G258.69
2023-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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高中思政课、调查研究、切入点、教育功能
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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