微时代高校思政课教学创新"三何以"

摘要：

微时代的到来,既给高校思政课教学载体、教学场域、教学方式的革新提供机遇,又给思政课教学的时效性、系统性、秩序性等带来挑战.只有因时而进地创新高校思政课教学,才能化"被动"为"主动"引领微时代.党中央相关政策出台落实、思政课青年教师迅猛发展、微平台低门槛与超便捷性,为微时代高校思政课创新提供了现实可能.推动微时代高校思政课教学创新,必须发挥思政课教师这个"关键少数"的作用,强化微意识,培训微队伍,嵌入微应用,丰富微内容,关注微话语,有效打造微课堂.

关键词：微时代、思政课、教学创新

分类号：G641;G451.2;G715

资助基金：国家社会科学基金20CKS044

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47