他山之石 可以攻玉——以"预防犯罪"优质课为例
初中道德与法治优质课教学,要具有别出心裁的构思美、水到渠成的生成美、润物无声的语言美、巧妙绝伦的板书美、情真意切的思维美、潜移默化的教育美,展现知识学习与育人目标的和谐统一,有效培养学生核心素养,为实现铸魂育人目标奠定知识基础和理论支撑.
道德与法治课、同课异构、优质课、核心素养
D924.13;G04;G423.07
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-53
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道德与法治课、同课异构、优质课、核心素养
D924.13;G04;G423.07
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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