"德技并修"职业教育理念全方位审视

摘要：

"德技并修"职业教育理念是在"为谁培养人的新期待""培养什么样的人的 新变化""如何培养人的新路径"等新时代背景下提出的.但在贯彻这一理念过程 中仍然存在内涵认识不深入、评价体系不健全、育人环境不优越的现实困境.这需要从"德"与"技"互动互融耦合关联共同体、先进生产方式角度加以认识和理解,通过转变"德技 并修"认知观念、加强顶层设计和保障体系、深化评价体系改革等举措切实落实"德技并修"人才培养目标.

关键词："德技并修"、职业教育、生产方式

分类号：G641;TP242;G451.1

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90