巧用课堂意外演绎教学精彩
引人入胜的新课导入、精当巧妙的教学过程、意犹未尽的课堂结尾,是教师不懈的教学追求.在实际课堂教学中,能产生水到渠成的教学效果固然很好,但课堂意外也时而有之.当课堂意外无法避免时,有经验的教师会积极调整心态,善于因势利导,巧妙搁置争议,在不断积累中生成教学智慧,在处理意外中展现教师风采.
道德与法治课、课堂意外、应变性、机动性、拓展性、灵活性
G631;H319.3;G42
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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道德与法治课、课堂意外、应变性、机动性、拓展性、灵活性
G631;H319.3;G42
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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