情境教学『三境』探幽

摘要：

在新课标和新高考背景下,以特定的情境为载体开展教学,实现课堂教学提质增效、学科核心素养有效培育,成为高中思想政治课教学的主流模式.立足教学实践,从身"临"其境、身"陷"其境、身"行"其境出发,全面阐释高中思想政治情境教学的三重之"境",推动高中思想政治课立德树人根本任务的实现.

关键词：情境教学法、序列情境、政治认同、情境转移

分类号：G631;G423.3;B503.91

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47