红色文化教育的价值与路径探寻——以《陕西红色文化教育》为例
红色文化蕴涵的政治理念、思想原则和行为规范,对学生具有培根铸魂的人生方向性指导,能提升学生的爱国情怀、认知方向、学习意志、理想信念和民族意识.文章以陕西师范大学出版社出版的《陕西红色文化教育》为思政课辅教资料,考察中学生红色文化教育效果及教学方式.同时依据学生和教师的信息反馈提出了通俗共识、具象动感、特色实用、场景活动、网络实景的思政课教学优化路径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了思路.
红色文化、思政教育、路径探寻、中学生
G647;G40-011;D669.3
2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
78-80
