构建同向同行的课程思政与思政课程

摘要：

课程思政与思政课程同向同行,是完善思政教育体系、提升教育效果的必然要求.课程思政与思政课程在教学内容侧重点、课程性质、教学方式方面虽然不同,但是二者的最终目的都是立德树人,因而具有深刻的内在联系.广大教师只有准确把握二者之间的关系,才能建构同向同行的思政教育体系,进而发挥协同育人效应.

关键词：思政课程、课程思政、协同效应、辩证统一

分类号：G641;G711;G41

资助基金：河北省社会科学发展研究课题;河北省高等学校人文社会科学研究重点项目

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40