例谈试题命制的"大思政课"理念
试题是重要的学习资源.在构建"大思政课"格局背景下,将"大思政课"理念体现在试题命制过程中具有现实意义.学术化建模、学理化建构、学程化建坊、试题情境设计、试题任务设计与试题打磨等,是在试题命制过程中体现"大思政课"理念的基本流程.
"大思政课"、试题命制、道德与法治
G633.8;G434;G80-05
江苏省中小学教学研究第十四期课题;南京市教育科学十四五规划重点课题
2023-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56
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"大思政课"、试题命制、道德与法治
G633.8;G434;G80-05
江苏省中小学教学研究第十四期课题;南京市教育科学十四五规划重点课题
2023-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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