辨析式学习:于思辨情境处彰显价值引领

摘要：

辨析式学习情境具有启人心智、传播思想、塑造灵魂的独特魅力.辨析式学习氛围的营造,要求教师基于学生可感知的生活设计情境,基于蕴含生活智慧的事例设计情境,基于彰显成长价值的故事设计情境,基于带有文化冲突的话题设计情境,从而推动深度学习,盈溢学生对美好生活的向往.

关键词：辨析式学习、情境、价值引领、道德与法治教学

分类号：G641;G80-05;G41

在线出版日期：2023-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14