道理与心灵对话:思政课教学话语分析

摘要：

思政课教学是与学生心灵沟通的活动,教师只有会讲道理,才能把课讲"活".在教学中,思政课教师应立足实际、聚焦热点,用生活事实讲道理;应基于经验、站稳立场,围绕常识讲道理;应贴近学生、推心置腹,协商对话讲道理;应事理相随、事到理到,用典型故事讲道理.讲道理时,应着眼激发活力、发挥激励作用,着眼触类旁通、化解认知冲突,着眼抵制歪理、提升育人功能.

关键词：思政课、讲道理、话语分析

分类号：G641;G42;H319

资助基金：河南省教育科学十四五规划一般课题2021YB1304

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38