思政课教材内容纵向一体化衔接的问题分析

摘要：

思政课是贯彻落实立德树人根本任务的关键课程.大中小学思政课教材内容纵向一体化衔接,是提升思政课教学实效的重要前提.近年来,大中小学思政课教材内容进一步实现整体优化.同时,教材内容在纵向一体化衔接方面仍存在一些问题,如内容前后倒置、重复与缺漏、断裂与碎片化、知识呈现随意等.找准大中小学思政课教材内容纵向一体化衔接存在的问题,是促进思政课内涵建设的根本前提.

关键词：思政课、教材内容、纵向一体化衔接、问题

分类号：G641;G41;G710

资助基金：重庆市教育科学规划项目;国家社会科学基金

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55