人的全面发展论域的思政教育探究

摘要：

人的全面发展理论强调尊重人的个性发展,鼓励解放天性、自由探索.学校思政教育要重视人的全面发展理论,并将其应用于教育教学,促进教育主客体良性互动,实现学生独立人格的塑造与培养.
由刘利峰著、北京理工大学出版社出版的《思想政治教育与创新研究》一书,基于网络时代背景,分析了新媒体技术给思政教育创新带来的机遇与挑战,展现了教育主客体的转变,并运用人的全面发展理论,深入剖析了思政教育内容、方法的创新变化,最后从工作机制、课程体系、教育路径、教育载体等方面探讨了思政教育创新发展的有效策略,具有较高的参考价值.

机标关键词：人的全面发展、思政教育、发展论

分类号：G641;G41;G711

资助基金：江苏高校哲学社会科学专题思政专项创业大赛背景下的高校创业教育与服务提升研究成果2020SJB0812

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插17-后插18