讲好中国道路故事的纵向衔接

摘要：

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师.讲好中国道路故事是上好思政课的题中应有之义.鉴于学生的认知水平和接受能力不同,中国道路故事的讲授方式和深度也不尽相同.初中阶段要讲好有温度的中国道路故事,以"滚烫"的中国成就引发学生情感共鸣,增 强道路认同;高中阶段要讲好有深度的 中国道路故事,以"中国风"的话语阐释中国道路的生成逻辑,深化学理认知;大学阶段要讲好有广度的 中国道路故事,以"全新"的视野审视中国道路之新形态,坚定道路自信.

关键词：大中小学思政课一体化、中国特色社会主义道路、中国故事

分类号：G641;G719;D616

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89