马克思主义人学视域下思政教育创新探论

摘要：

思政教育是一门培育人、教化人的学科,经过多年发展,已经形成相对完善的理论体系与育人机制.审视思政教育可以发现,现有思想道德水准与社会要求的思想道德之间仍然存在较大差距.对此,教育主体需借鉴马克思主义人学理论,重新思考思政教育现实困境,探寻创新发展策略,以增强育人效能,更好发挥思政教育的价值引领作用.

机标关键词：马克思主义人学、思政教育创新、人学视域

分类号：B0-0;A81;G641

在线出版日期：2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插11