以多样性资源拓展思政实践教学空间

摘要：

实践教学要避免简单化倾向,充分运用多维教学资源,进行主题探究.整体性地运用多维教学资源展开问题探究,不仅是落实"八个相统一"原则的要求,也是培养学生大历 史视野和整体性思维方法的 要求.基于切实提高中国近现代史纲要课(以下简称"纲要课")实践教学质量的考虑,提出全方位拓展 实践教学资源并运用多样性资源阐释实践主题的思考.

关键词：实践教学、多样性资源、整合

分类号：G641;TU244.2;G420

资助基金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目19JDSZK143

在线出版日期：2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75