高校新生适应性教育:内涵意蕴·现实困境·实践路径
立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准.新生适应性教育作为高校思想政治教育的"第一堂课",其育人效果关乎高校思想政治教育针对性和实效性,关乎高校立德树人成效.强化新生适应性教育,是新时代加强和改进思想政治工作的重要支撑,是促进大学生成长成才的重点内容,是落实立德树人根本任务的时代要求.当前,新生适应性教育面临目标定位与实际执行偏离、职责分工与责任边界不明、教育内容与教育形式单一、教育理念与社会发展脱节等现实问题.为此,高校要坚持目标性与过程性相结合,强化服务引导学生的新生适应性教育育人功能;坚持普适性与 针对性相结合,丰富精准施策的新 生适应 性教育载体;坚持统筹性与协同性相结合,建立分工协作的新生适应性教育工作机制;坚持守成性与创新性相结合,构建适合新时代新生适应性教育发展新格局.
思想政治教育、立德树人、新 时代、大一新生、适应性教育
G641;D64;G41
江苏省高校哲学社会科学研究专题项目2019SJB411
2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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