价值型学习资源开发路径
以学生为主体,提升学生核心素养的初中道德与法治教学,要不断开发价值型学习资源.教师在开发利用价值型学习资源时,要紧密联系学生生 活实际,与时俱进;综合运用优质影音资源,在观赏分析中与教学相融合;紧跟时政热点,让课堂有声有色;开发本土学习资源,引导学生在生活中学习;从教师经历中开发学习资源,引导学生亲其师而信其道.
核心素养、初中道德与法治、价值型学习资源、路径
G434;G633.67;F550.74
2022-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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