例谈《读本》教学之八大关系处理

摘要：

习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,展现了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范.在《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)使用过程中要处理好本与材的关系、大与小的关系、今与昔的关系、理与境的关系、学与思的关系、知与行的关系、学与信的关系、学与评的关系等,引导学生树立正确的理想信念,为学生健康成长奠基.

关键词：《读本》教学、八大关系、理想信念、核心素养

分类号：D616;G641;F832.7

在线出版日期：2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47