高中学生作文教学课程思政实践研究

摘要：

高中阶段,学生已经从稚嫩的少年时期迈入相对成熟的青年时期,在拥有一定文化知识储备、掌握相应学习方式方法后,逐步形成对世界与社会的初步认知,但尚未形成完善稳定的人生价值观.作文教学是语文课程的重要组成部分,旨在培养学生的思想与文化素养,帮助学生通过思考与写作养成良好的观察能力、思考能力及文字表达能力.开展高中作文教学课程思政,能够实现语文教育与思政教育协同发展,帮助学生健全人格.

机标关键词：中学生作文、作文教学、课程思政、教学课程、高中学生

分类号：G633.34;G434;G711

资助基金：重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目203358

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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