思政课教学渗透"四史"的价值与路径

摘要：

思政课在"四史"教育中发挥着主渠道作用."四史"内涵及内在逻辑,为在思政课教学中加强"四史"教育提供理论基础.思政课作为立德树人关键课程,肩负加强"四史"教育的重要责任.在思政课教学中,渗透"四史"需要明确其作用路径,坚持提高政治意识,担起渗透重任;挖掘"四史"资源,提供渗透载体;精心设计活动,渗透"四史"教育;发挥评价功能,保障渗透效果.

关键词："四史"教育、思政课、渗透性、路径

分类号：G647;G71;G451

资助基金：河南省教育科学十四五规划一般课题

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75