基于教师素材的情境教学

摘要：

信息高度发达的现代社会,在道德与法治课堂中,如何恰当地选用素材设计情境组织课堂教学,如何运用素材贯穿课堂引发学生深度学习,提升学生问题解决能力,是摆在每位教师面前的问题.开发教师素材,设计教学情境,有利于教师积极反思,有利于激发学生学习兴趣,有利于构建新型师生关系.

关键词：教师素材、情境教学、问题解决能力

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51