思想政治课程教育美学论析
时下,思想政治教育美学研究面临诸多新挑战、新困境,特别是网络信息技术快速发展的挑战.以新媒体为主导的信息传播形式,盛行的自媒体,突破了传统舆论区域壁垒,交互性强、传播速度快、内容良莠不齐的微传播对传统思想政治教育模式形成较大冲击和影响.进入新时代,在思想政治课程教育美学研究与实践过程中,需要坚持马克思主义实践性美学,广泛吸收和借鉴西方美学思想,继承中国传统美学思想优秀成果,充分发挥美育在思想政治教育中的功能和价值.要在以人为本思想理念引导下,推动思想政治教育改革创新,培养当代大学生良好的价值观自信、文化自信,提升思想政治课程教育实效性.
思想政治课程、教育美学、课程教育、美学论
G633.2;G40-014;B83
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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