课程思政与思政课程协同育人的实践遵循

摘要：

课程思政与思政课程协同育人是提高高校育人成效的必然要求.课程思政与思政课程协同育人要坚持德育为先、德才并重、精准融合、共建共享的实践原则,构建规划方案、师资队伍、课堂教学、实践平台、网络资源、评价体系等协同发展的实践路径,实现两类课程同向同行、同频共振.

关键词：课程思政、思政课程、协同育人、原则、路径

分类号：G641;G40-03;D035

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题20A1196

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26