高校思政课"微故事"育人的意蕴、价值与策略

摘要：

讲好中国故事是习近平总书记对高校思政课教师和学生提出的一个重要要求,也是思政课实现情感熏陶、精神育人、价值引领、共识培育目标的重要举措.中国共产党百年党史中蕴含的丰富的"微故事",为思政课教师用讲故事的方式讲理论提供了鲜活素材.高校思政课教师应充分发挥"微故事"育人的作用,在"微故事"与专题内容融合的思路和方法上下足功夫,立足政治引领,坚持问题导向,并全方位贯穿中国精神,加强特色话语体系凝练和叙事风格塑造,打造有情感温度、有理论深度、有影响力度的思政"金课".

关键词：思政课、"微故事"育人、意蕴、价值、策略

分类号：G114;G641;D26

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;首批校级一流本科课程建设项目;重庆市教改项目

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67