中小学课程思政高质量发展"六要"

摘要：

教育督导是教育督导机关或者关联人员依据国家的教育方针政策、法律法规,发挥其固有的监督、检查、评估、指导职能作用,助推教育科学发展.文章就运用督导杠杆,切实提升中小学课程思政高质量发展,夯实方向引领、运转绩效、覆盖融通、推进机制、辐射效应并积极消除潜在隐患的角度,从系统建构视域提供了一些具有前瞻性、操作性的思考.

关键词：教育督导、中小学课程思政、作用发挥

分类号：G40-03;G521;G639.2

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42