对议题式教学的几点思考——以『社会历史的本质』为例

摘要：

核心素养视域下,议题式教学成为思想政治课教学改革的重要抓手.《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"新课标")指出,思想政治学科核心素养的培育要着眼学生的真实生活和长远发展.因此,议题式教学应基于学生生活实践,以核心素养为导向,以学科内容为支撑,以议题为基石,以情境素材为依托,以任务活动为线索.议题式教学应从学生生活中来,到学生生活中去.文章以新教材必修4"社会历史的本质"教学为例,从创设真实学科议题,筑牢易学之基;择取生活情境素材,贴近实践之源;架构序列真实活动,挖掘思维之美三个方面,谈对议题式教学的几点思考.

关键词：真实议题、贴近生活、情境素材、序列活动

分类号：G633.2;G434;G712

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38