中等专业学校思政课堂"三有"路径探析

摘要：

提升中等专业学校思政课堂教学质量,既是教育界热议的重点话题,也是帮助学生解决思想困惑的重要抓手.中等专业学校思政课教师应追求思政课堂的有用、有趣、有效,达成"三有"课堂教学目标."三有"思政课堂通过优化教学策略,让思政课堂"有用";通过激趣教学,让思政课堂"有趣";通过融入实践展示,让思政课堂"有效"."三有合一",可以有力提升思政课教育教学实效性.

关键词：思政课堂;"三有";实效性

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47