拓展师本研究之路助力专业持续发展
思政课教师拓宽师本研究之路,助力专业持续发展,是提升教书育人境界和实效的强大动力.文章从理论学习、提升学科素养,自我反思、汲取经验教训,录课会诊、分享同行智慧,深入调查、关注学生诉求,同课异构、学会取长补短,同题同构、改善教学行为,主题实践、展示独特风采等多条途径,探讨思政课师本研究,以期推动教师专业持续发展.
师本研究;思政课;路径
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
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师本研究;思政课;路径
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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