综合性:思政课实施的关键向度

摘要：

"综合性、活动型学科课程"是新课标对高中思想政治课程性质的界定.然而,现实教学中,一线教师对高中思政课综合性重视不够,导致课程实施简单化、浅表化,削弱学科素养培育力度.文章从课程目标的综合性、课程内容的综合性、课程实施的综合性、课程评价的综合性等方面进行阐述,探索综合性学科课程的应有之义和实施路径.

关键词：思政课;课程性质;综合性;实施

资助基金：江苏省教学研究立项课题依托社团建设开展高中生涯教育的实践研究项目2019JK13-L148

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42