高校思政课教学时效性创新研究
习近平总书记提出,宣传思想工作要提高质量和水平,必须把握好“时、度、效”.在高校思政课教育中,时效性始终是重要问题,对思政课教育展开、教育效果有一定影响.新时代,中国的经济、政治、文化及教育均高速发展,我国已经走向中华民族伟大复兴之路.高校思政课教学作为社会主义精神文明建设的重要构成部分,占据着高校意识形态教育工作的中心地位,通过有目的、有规划地对大学生进行引导教育,真正发挥育人优势,不断强化高校学生思想水平.当今时代,必须牢牢把握社会主义建设战略的黄金发展期.当前,高校思政课教学时效性不佳的影响因素较多,包含师资、教学资源、教材、备课等,加上思政教师不够重视,难以有效提升大学生道德修养和社会适应能力.这不仅降低了高校思政课教学效果,还挫伤了学生学习积极性和自主性.高校思政教师必须认识到教学时效性的重要性,深入探析思政课教学的有效方法和举措,为高校思政课教学时效性提供保障.
本文系2019江苏省高等教育教改研究课题一般课题“新时代高校思政课实践育人共同体建设研究;实践”
2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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