思政学科师范生科研知识培养研究
教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》指出,加强中小学思政课教师源头培养.加强高校思政教育相关专业建设,适度扩大招生规模,优化课程设置,改进培养方式,提升培养质量,培养一大批合格的思政教育专业本科生和研究生,加大中小学思政课教师队伍源头储备.为了回应新时代的呼声,做好思政课教师培养的源头工作,全国各类师范院校积极探索思政学科师范生培养的新途径和新方法,师范生科研知识成为关注的重点.思政学科师范生科研知识及训练作为师范院校教学体系的一部分,已存在十多年,如何通过优化培养途径提升师范生的科研水平,通过丰富教学实践提升师范生的科研知识,已成为高校人才培养的一个重要问题.
本文系2019年陕西师范大学教师教育研究专项资助成果“思政学科公费师范生科研素养研究”成果之一;课题编号:JSJY2019019
2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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