思维导图可以这样用

摘要：

核心素养的落地不仅要重视教材内容,还要在综合性地掌握所学知识的基础上解决现实问题.为了综合掌握学科知识,很多一线教师引导学生使用思维导图构建学科知识,但是存在使用单一的问题.鉴于此,笔者以人教版《政治生活》第一单元为例,为高中思想政治课应用思维导图提供借鉴.

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29