左手议题右手活动
自《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)实施以来,构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型课程成为高中思想政治课教学的基本理念之一.思想政治活动型课程是通过一系列活动及其结构化设计,实现“课程内容活动化”“活动内容课程化”.活动型课程的实施往往离不开议题的确立、引导和讨论,二者相辅相成,密不可分.如果我们将活动型课堂比作一棵大树,那么,确立议题就是树枝,情境创设就是树叶,培育思想政治学科核心素养就是树根,枝叶吸收阳光雨露滋养树根,树根深植沃土输送养分使大树枝繁叶茂.笔者以《中国特色社会主义》中“伟大的改革开放”为例,从以下四个方面探讨如何在高中思想政治课上实现“左手议题,右手活动”,让思想政治课堂这棵大树根深叶茂.
2020-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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