基于网络的学困生转化策略

摘要：

思想政治学困生(以下简称“学困生”)是指,高中阶段政治学科学习兴趣不浓厚、学习效率不够高、学习成绩不理想的学生.南京师范大学孙彩平教授对中学生网络生活进行深入研究,得出一个重要结论:“网络的学习功能日渐被高中生重视,网络学习正在成为中学生网络生活的主角.”这一研究成果表明,网络学习的深入推进给学困生转化带来了契机.如何抓住这一契机,促进学困生转化,我们在教学中做了如下尝试.

资助基金：广州市教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“基于网络环境下高中政治‘学困生’转化策略的研究”的研究成果,课题批准1201552863

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66