优秀教师如何学会提问——读粟津恭一郎《学会提问:实践篇》

摘要：

日本是一个非常重视提问工作的国家.《学会提问:实践篇》一书作者粟津恭一郎从事高管教练工作,其工作内容就是不断地“提问”.提问到底有多重要?他认为,“优质提问”具有强大力量,能改变自己和周围人的人生轨迹,从而朝着更好的方向发展.他甚至认为,“提问的差距”会造成“人生的差距”.
基于此,笔者联想到教师工作,各种各样的提问其实每天都在课内外发生,有的提问高效,有的提问低效,有的提问无效甚至反效.一些教师虽然知道提问的重要性,然而未必仔细研究过,教学提问中依然存在一些值得关注的问题.那么,教师如何学会有效提问,使提问走进学生内心,引发其思考和发现,进而采取积极行动呢?结合阅读体验,笔者以为可从三个方面入手.

机标关键词：学会提问、优秀教师

分类号：G52;G635.1;G451

资助基金：全国教育科学规划课题DHA160308

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76