活动设计和实施的四原则

摘要：

着力打造活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)的突出亮点.活动型学科课程的实施要使活动设计成为教学设计和承载学科内容的重要形式,强调学生的活动体验是思想政治学科核心素养发展的重要途径.因此,如何围绕议题展开活动设计成为活动型学科课程能否顺利实施、政治学科核心素养能否真正落地的重要环节.笔者以执教的一轮复习公开课“唯物辩证法的联系观”为例,探讨活动设计和实施过程中应该遵循的原则.

资助基金：江苏省教研室第12期课题“高中思想政治活动型学科课程实践研究”课题2017Jk12-L183阶段性研究成果之一

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37